うまれつき頭が悪いなんてありえない ～脳科学×教育のパイオニアが語る究極の勉強法～

イベント内容

Google先生に「Brain Sports University」というような形で検索すると、アメリカのUCLAという大学が出てきて、実際に見学に行くと、もうこれは一目惚れですね。世界最高峰で脳のことを学びたい、そう思ったんです。そしてそこからは一心不乱に勉強。
引用：神経科学を教育に結びつけることで教育の現場にも大きな変化が生まれる！――青砥瑞人さんインタビュー

場所を転々と変えることは、記憶の定着効率を高めることに寄与します。毎日同じ場所で試験のための学習をしていると、その場所でやったことがサブリミナル（潜在意識）的に脳内に記憶され、その結果、いつも学習していた場所では想起できたことが本番の試験会場に行くと思い出せないということが起こってしまう。その理由は、勉強した内容が場所と一緒に記憶されるからです。場所の情報がないと引き出せない記憶は、「見せかけの記憶」とも言えます。同じ場所で記憶した方が「見せかけの記憶」の定着効率はよいのですが、場所を変えて記憶したり、記憶を引き出したりする訓練をすることで、実際に「使える記憶」を定着させることができるようになります。
引用：青砥 瑞人 氏脳科学から紐解く「クリエイティブな場」の作り方　第2回　脳を活性化するための環境とは

自分は記憶が生まれつき悪いと言うことがあると思いますが、そんな非科学的に発言なしですよ。今までは記憶の仕方を知らなかっただけなんですから。神経科学が教えてくれる学習法で、脳の使い方をして、それでも記憶が悪い場合初めて、生まれつき記憶が悪いと言って下さい。
引用：神経科学を教育に結びつけることで教育の現場にも大きな変化が生まれる！――青砥瑞人さんインタビュー